Khoa Văn học

http://fol.ussh.vinades.net

Sáng tạo và học thuật khai phóng: Sinh viên Khoa Văn học ghi dấu ấn tại Hội nghị NCKH cấp Trường năm học 2024-2025

Trong khuôn khổ Hội nghị NCKH Sinh viên cấp Trường, Khoa Văn học vinh dự có 6 công trình được trao giải cao, trong đó có 01 giải Nhất và 05 giải Nhì. Thành tích này không chỉ thể hiện tinh thần học thuật nghiêm túc của sinh viên mà còn khẳng định thế mạnh đào tạo - nghiên cứu đặc trưng của Khoa Văn học trong việc tiếp cận các lý thuyết mới, phản ánh các vấn đề văn hóa, nghệ thuật và xã hội đương đại.
Sáng tạo và học thuật khai phóng: Sinh viên Khoa Văn học ghi dấu ấn tại Hội nghị NCKH cấp Trường năm học 2024-2025

Vào ngày 14 tháng 6 năm 2025, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội đã tổ chức Hội nghị Nghiên cứu Khoa học Sinh viên cấp Trường năm học 2024-2025, quy tụ hơn 100 công trình đến từ sinh viên các khoa, bộ môn trong toàn trường. Hội nghị là dịp để sinh viên trình bày kết quả nghiên cứu khoa học, thể hiện năng lực học thuật, tư duy phản biện và khả năng tiếp cận các vấn đề xã hội, văn hoá, nghệ thuật dưới góc nhìn liên ngành và hiện đại. Với sự tham gia của các hội đồng phản biện có chuyên môn cao, hội nghị năm nay đặc biệt ghi nhận những công trình có chiều sâu lý luận, sáng tạo trong phương pháp và có giá trị ứng dụng thực tiễn.

Trong khuôn khổ Hội nghị, Khoa Văn học vinh dự có 6 công trình được trao giải cao, trong đó có 01 giải Nhất và 05 giải Nhì. Thành tích này không chỉ thể hiện tinh thần học thuật nghiêm túc của sinh viên mà còn khẳng định thế mạnh đào tạo - nghiên cứu đặc trưng của Khoa Văn học trong việc tiếp cận các lý thuyết mới, phản ánh các vấn đề văn hóa, nghệ thuật và xã hội đương đại.

A group of people standing on a stageAI-generated content may be incorrect.
Sinh viên Văn khoa lan tỏa tinh thần học thuật tại Hội nghị NCKH cấp Trường

Giải Nhất được trao cho sinh viên Lê Diệu Hương với công trình “Đô thị và tưởng tượng: Tự sự không gian trong Sau nửa đêm của Haruki Murakami” (TS. Ngô Viết Hoàn hướng dẫn). Nghiên cứu vận dụng lý thuyết tự sự không gian và địa văn học để phân tích chiều sâu biểu tượng của không gian đô thị Tokyo trong tác phẩm, qua đó làm sáng tỏ vai trò của không gian như một chiến lược tự sự then chốt trong văn chương hậu hiện đại.

Sinh viên Lê Diệu Hương trình bày kết quả nghiên cứu

Năm đề tài đạt giải Nhì cũng thể hiện sự đa dạng trong định hướng nghiên cứu. Công trình của Vũ Phương Anh và Nguyễn Thanh Xuân - “Xu hướng giải cấu trúc nhân vật phản diện trong phim chuyển thể truyện cổ tích: Trường hợp Cinderella (2015) và Tấm Cám: Chuyện chưa kể (2016)” (PGS. TS Hoàng Cẩm Giang hướng dẫn) tập trung phân tích biến đổi căn tính của hình tượng mẹ kế, qua đó mở ra diễn ngôn mới về nhân vật phản diện trong bối cảnh giao thoa giữa văn học và điện ảnh.

''''''Two women standing in front of a microphone AI-generated content may be incorrect.''''''
Sinh viên Vũ Phương Anh và Nguyễn Thanh Xuân tự tin trả lời các câu hỏi từ các thành viên Hội động thẩm định

Đỗ An Giang với đề tài “Tiểu thuyết Đinh Trang mộng của Diêm Liên Khoa từ góc nhìn của chủ nghĩa hậu nhân loại” (PGS.TS Nguyễn Thu Hiền hướng dẫn) đã tiếp cận tác phẩm dưới lý thuyết hậu nhân loại của Rosi Braidotti, làm rõ mối quan hệ giữa con người và tự nhiên, cũng như sự chất vấn đạo đức truyền thống trong văn học Trung Quốc đương đại.

Sinh viên Đỗ An Giang trình bày kết quả nghiên cứu

Công trình của Đặng Trần Thu Hà “Khảo cứu tác phẩm Dương Đình thi trướng tập (A.1302)” (TS. Bùi Bá Quân hướng dẫn) là một đóng góp quan trọng cho lĩnh vực văn bản học Hán Nôm. Nghiên cứu không chỉ làm rõ đặc điểm nội dung và hình thức của một tác phẩm phúng điếu thế kỷ XIX mà còn góp phần phục dựng chân dung học thuật của danh sĩ Ngô Thế Vinh qua tư liệu văn học tưởng niệm.

''''''A person in a white shirt AI-generated content may be incorrect.''''''
Sinh viên Đặng Trần Thu Hà trình bày kết quả nghiên cứu

Đề tài “Hậu Cứu thế và ‘giải ảo’ tư tưởng Cứu thế: Đô thị hậu Sô Viết trong Vô hồn của S. Minaev từ tiếp cận nhân học văn hoá” do Dương Quế Chi thực hiện (PGS.TS Nguyễn Thị Như Trang hướng dẫn) đã phân tích sâu sắc sự chuyển hóa trong tư tưởng Cứu thế của Nga hậu Sô Viết, thông qua biểu tượng đô thị Moskva như một không gian ký hiệu chứa đựng khủng hoảng tinh thần và niềm tin của con người hiện đại.

Sinh viên Dương Quế Chi trình bày kết quả nghiên cứu

Cuối cùng, nghiên cứu của Trần Thị Thu Dung - “Bạo lực và phức cảm khải huyền trong 2666 của Roberto Bolaño” (ThS. Lê Nguyên Long hướng dẫn) đã soi chiếu bạo lực như một hiện tượng hệ thống trong xã hội toàn cầu hoá, đồng thời lý giải cảm thức tận thế thế tục trong văn học Mỹ Latinh qua lăng kính của Michel Foucault, Hannah Arendt và James Berger.

''''''A person standing in front of a group of people AI-generated content may be incorrect.''''''
Sinh viên Trần Thị Thu Dung trình bày kết quả nghiên cứu
''''''A group of people sitting at a table AI-generated content may be incorrect.''''''
TS. Nguyễn Thị Năm Hoàng - Thành viên Hội đồng thẩm định Tiểu ban Văn học, Ngôn ngữ học, Báo chí và truyền thông phát biểu ý kiến

Khoa Văn học xin chúc mừng các sinh viên đạt giải, đồng thời, trân trọng ghi nhận sự hướng dẫn tận tâm của các thầy cô và sự hỗ trợ từ các bộ phận chuyên môn. Thành tích tại hội nghị năm nay là minh chứng rõ nét cho tinh thần học thuật khai phóng, liên ngành và bền bỉ của sinh viên Văn khoa, góp phần khẳng định vị thế nghiên cứu và đào tạo của Khoa Văn học trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam hiện nay.

 

Nguồn tin: Bài: NVH, Ảnh: Vân Khánh

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây